Άρθρο Localit 17 Σεπτεμβρίου, 2024

Θεσσαλονίκη: Ημέρες Βιώσιμης Κινητικότητας στα δημοτικά σχολεία

Εκδηλώσεις σε δημοτικά σχολεία της πόλης διοργανώνουν ο Δήμος Θεσσαλονίκης, η Α΄ Δημοτική Κοινότητα και η Αναπτυξιακή Μείζονος Αστικής Θεσσαλονίκης (ΜΑΘ) σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας και Δικτύων Μεταφορών (Ι.ΜΕΤ.) του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (E.K.E.T.A) και την Τροχαία Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Βιώσιμης Κινητικότητας.

Την Πέμπτη 19 Σεπτεμβρίου, στο 55ο Δημοτικό σχολείο (Κ. Κρυστάλλη 10), από τις 5:30 μ.μ. έως τις 7:30 μ.μ. μικροί μαθητές παρέα με τους γονείς τους θα μάθουν μέσα από δια δραστικά παιχνίδια και περίπατο τι είναι η βιώσιμη κινητικότητα και πώς μπορούμε να κάνουμε τις γειτονιές μας πιο φιλικές και προσβάσιμες. Η εκδήλωση είναι ανοικτή προς όλους και μπορούν να συμμετάσχουν και μαθητές από άλλα δημοτικά σχολεία.

Την Παρασκευή 20 Σεπτεμβρίου στο 36ο Δημοτικό σχολείο (Αγίας Σοφίας 66), τη Δευτέρα 23 Σεπτεμβρίου στο 40ο Δημοτικό σχολείο (Μανουσογιαννάκη 4) και τη Δευτέρα 30 Σεπτεμβρίου στο 55ο Δημοτικό Σχολείο (Κ. Κρυστάλλη 10), από τις 8:30 π.μ. έως τις 11:30 π.μ. η Τροχαία Θεσσαλονίκης θα κάνει μαθήματα κυκλοφοριακής αγωγής.

Ανάλογες εκδηλώσεις θα πραγματοποιηθούν και σε άλλα σχολεία της πόλης.

 

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ

Ετικέτες

ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Ρεπορτάζ 07 Αυγούστου, 2026
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Νέος θεσμός επιβράβευσης της εκπαιδευτικής αριστείας από τον Δήμο Σοφάδων

Ο Δήμος Σοφάδων καθιερώνει έναν νέο μόνιμο θεσμό αναγνώρισης και επιβράβευσης της εκπαιδευτικής αριστείας, με…

Ρεπορτάζ 07 Αυγούστου, 2026
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Συνάντηση εργασίας Δημάρχου Κοζάνης με τον Υπουργό Αθλητισμού για την αναβάθμιση του ΔΑΚ Κοζάνης

Ο Δήμαρχος Κοζάνης κ. Γιάννης Κοκκαλιάρης συναντήθηκε με τον Αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού…

Ρεπορτάζ 05 Αυγούστου, 2026
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Προχωρά το έργο αναβάθμισης της Μαρίνας στην Πάτρα

Η αναβάθμιση της Μαρίνας στην Πάτρα προχωρά με την άφιξη των νέων πλωτών εξεδρών, οι…