Συνεχίζονται και φέτος από το δήμο Ηρακλείου Αττικής και το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (διά της Γενικής Γραμματείας Διά Βίου Μάθησης & Νέας Γενιάς και του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης) τα προγράμματα του Κέντρο Δια Βίου Μάθησης. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Ηρακλείου Αττικής μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΕΜΒΕΛΕΙΑΣ Κ.Δ.Β.Μ.
| Α/Α | ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | ΩΡΕΣ |
| 1 | ΟΙΚΟΝΟΜΙA – EΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ | |
| 1.6 | Ηλεκτρονική Επιχειρηματικότητα – e-επιχειρείν | 25 |
| 1.7 | Πράσινη Επιχειρηματικότητα | 25 |
| 1.8 | Δημιουργώ τη δική μου επιχείρηση | 25 |
| 1.9 | Σύγχρονες Τραπεζικές Συναλλαγές | 25 |
| 1.10 | Υπολογίζοντας τις δαπάνες του νοικοκυριού | 25 |
| 1.11 | Συμβουλευτική σταδιοδρομίας | 25 |
| 1.12 | Επαγγελματική ενεργοποίηση ανέργων γυναικών | 25 |
| 2 | ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ | |
| 2.1 | Περιβάλλον και καθημερινή ζωή | 25 |
| 2.4 | Οικολογικές λύσεις για το σπίτι | 25 |
| 2.5 | Προστασία και Δικαιώματα Καταναλωτή | 25 |
| 2.6 | Ασφάλεια –Ποιότητα Τροφίμων | 25 |
| 2.7 | Αστικοί λαχανόκηποι | 25 |
| 2.8 | Πρακτικές συμβουλές (υγιεινής) διατροφής | 25 |
| 2.9 | Αγωγή Υγείας – Πρώτες Βοήθειες | 25 |
| 2.10 | Διαμόρφωση και διακόσμηση εσωτερικών χώρων | 25 |
| 2.11 | Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίμων | 15 |
| 3 | ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ | |
| 3.1 | Επεξεργασία Κειμένου – Διαδίκτυο (Ι) | 50 |
| 3.2 | Υπολογιστικά Φύλλα – Παρουσιάσεις (ΙΙ) | 50 |
| 3.3 | Βάσεις Δεδομένων – Εξειδικευμένα θέματα (ΙΙΙ) | 50 |
| 3.4 | Διαδικτυακά εργαλεία και υπηρεσίες στην καθημερινή ζωή | 25 |
| 3.5 | Ηλεκτρονικά μέσα κοινωνικής δικτύωσης (social media) | 25 |
| 3.6 | Δημιουργία Ιστοσελίδας | 50 |
| 3.7 | Ηλεκτρονική εφημερίδα | 50 |
| 3.8 | Νέες Τεχνολογίες στην Τρίτη Ηλικία | 25 |
| 4 | ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ | |
| 4.3 | Σύνταξη εγγράφων – φορμών | 50 |
| 4.4 | Αγγλικά για το χώρο εργασίας (Α2-Β1) | 25 |
| 4.5 | Αγγλικά για τον τουρισμό (Α2) | 25 |
| 4.6 | Γαλλικά για τον τουρισμό (Α1-Α2) | 25 |
| 4.7 | Γερμανικά για τον τουρισμό (Α1-Α2) | 25 |
| 4.8 | Ιταλικά για τον τουρισμό (Α1-Α2) | 25 |
| 4.9 | Ισπανικά για τον τουρισμό (Α1-Α2) | 25 |
| 4.13 | Βασικά Αγγλικά Α1 | 50 |
| 4.14 | Βασικά Αγγλικά Α2 | 50 |
| 4.15 | Βασικά Γαλλικά Α1 | 50 |
| 4.16 | Βασικά Γαλλικά Α2 | 50 |
| 4.17 | Βασικά Γερμανικά Α1 | 50 |
| 4.18 | Βασικά Γερμανικά Α2 | 50 |
| 4.19 | Βασικά Ιταλικά Α1 | 50 |
| 4.20 | Βασικά Ιταλικά Α2 | 50 |
| 5 | ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ | |
| 5.1 | Διαχείριση εργασιακού άγχους/Εναρμόνιση επαγγελματικής και προσωπικής ζωής | 25 |
Τα προσφερόμενα προγράμματα μπορούν να παρακολουθήσουν ενήλικες κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης. Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης και η υποβολή φωτοτυπίας της αστυνομικής ταυτότητας.
Το εν λόγω έργο εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» με τίτλο Πράξεων «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης – Προγράμματα Εθνικής Εμβέλειας & Προγράμματα Τοπικής Εμβέλειας» ΑΠ7 και «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης – Προγράμματα Εθνικής Εμβέλειας & Προγράμματα Τοπικής Εμβέλειας» ΑΠ8, που συγχρηματοδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους.
Για πληροφορίες και εγγραφές απευθυνθείτε :
Κ.Δ.Β.Μ. Δήμου Ηρακλείου Αττικής, Στ. Καραγεώργη 2, Τ.Κ. 14121, 1ος όροφος.
Τηλ : 213 2000 114, email: kdvm40@gmail.com
Δηλώσεις συμμετοχής: Δευτέρα – Παρασκευή από 10:00 – 13:00 και Τετάρτη από 18:00 – 21:00
* Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Τα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης είναι μια βασική δομή εκπαίδευσης ενηλίκων, που λειτουργεί σε τοπικό επίπεδο στο Δήμο Ηρακλείου Αττικής και οργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα.
Οι στόχοι αυτών των προγραμμάτων είναι:
– Η δημιουργία θετικής στάσης των εκπαιδευομένων ως προς τη μάθηση και ενίσχυση των ίσων ευκαιριών πρόσβασης στην εκπαίδευση, καθώς και την ικανότητα προσαρμογής στις γνωστικές απαιτήσεις ενός εξελισσόμενου κοινωνικό – οικονομικού χώρου δράσης των ενηλίκων πολιτών.
– Σύνδεση ή επανασύνδεση ενηλίκων με την εκπαιδευτική διαδικασία, την οποία για οποιονδήποτε λόγο δεν ολοκλήρωσαν.
– Ενίσχυση των δυνατοτήτων πρόσβασης στην αγορά εργασίας, καθώς και τη διατήρηση της θέσης εργασίας ή της επαγγελματικής εξέλιξης.