Στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Comenius 2013-14 – Πολυμερείς Σχολικές Συμπράξεις με το έργo«We all smile in the same language», συμμετέχει για τη σχολική περίοδο 2013-2015, το 5ο Νηπιαγωγείο της Θέρμης, μαζί με εταίρους από επτά χώρες ( Ισλανδία , Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Κύπρος, Σουηδία, Αγγλία), μετά τη σχετική έγκριση.
Η βελτίωση της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης (μέσα από την ανταλλαγή εμπειρίας), η ενίσχυση της Ευρωπαϊκής διάστασης της, καθώς επίσης η προαγωγή της εκμάθησης γλωσσών και η διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση περιλαμβάνονται στους γενικούς στόχους των προγραμμάτων Comenius (πολυμερείς σχολικές συμπράξεις).
Μιλώντας για διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση εννοείται ο σεβασμός στη διαφορετικότητα των πολιτισμών, η βελτίωση των δεξιοτήτων στο πεδίο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, η καταπολέμηση του ρατσισμού και της ξενοφοβίας, η βελτίωση της ζωής των διακινούμενων εργαζομένων.
«Εμείς στο σχολείο μας στην προσπάθεια μας να πραγματώσουμε τα σύγχρονα δεδομένα της εκπαίδευσης για ένα σχολείο καινοτόμο, χώρο ελεύθερης έκφρασης, κατανόησης και συνεργασίας, ανοιχτό στις ιδέες και την κοινωνία, στη γνώση και το μέλλον και αξιοποιώντας κάθε σύγχρονο εργαλείο αποφασίσαμε τη συμμετοχή μας στο συγκεκριμένο έργο. Το έργο αυτό «We all smile in the same language» γεννήθηκε μέσα από μία κοινή επιθυμία των εκπαιδευτικών των σχολείων και των οκτώ συμμετεχουσών χωρών. Την επιθυμία να έχουμε όχι μόνο μεγαλύτερη αποδοχή αλλά και βελτίωση της ικανότητας να «γιορτάζουμε» τη διαφορετικότητα αλλά και τις ομοιότητες των μαθητών αλλά και των οικογενειών τους σε ολόκληρη την Ευρώπη», σημείωσε ανάμεσα σε άλλα, με αφορμή τα συμμετοχή στο πρόγραμμα, η διευθύντρια του 5ου Νηπιαγωγείου Αικατερίνη Σιδέρη.
Και πρόσθεσε πως: «Μέσα από τη συμμετοχή μας αυτή ελπίζουμε να στηρίξουμε την προσπάθεια για αγωγή των μαθητών μας που θα βάζει βάσεις μιας διαπολιτισμικής παιδείας. Η διαπολιτισμική εκπαίδευση δεν είναι το αποτέλεσμα ενός μαθήματος. Είναι στάση ζωής. Είναι προσπάθεια παροχής ίσων ευκαιριών. Σημαίνει σεβασμό στο συνάνθρωπο, δίκαιη συμπεριφορά, κατανόηση, συνεργασία, ευαισθησία, αλληλεγγύη. Είναι ηθική αγωγή που θεμελιώνει το δικαίωμα στη διαφορά. Η πολιτισμική ταυτότητα πρέπει να αντιμετωπίζεται στο πλαίσιο της διαφορετικότητας , ως ένα στοιχείο που διαφοροποιεί τον έναν άνθρωπο από τον άλλον έτσι ώστε όλα μαζί να συμβάλλουν στη μοναδικότητά του. Αυτή την αγωγή θέλουμε να δώσουμε στα παιδιά μας».